วันศุกร์ที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2558

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน
ให้นักศึกษาเขียนประเมินอาจารย์ผู้สอนในประเด็นดังนี้
1. ความรู้ที่ได้จากการเรียนวิชานี้
       ความรู้ที่ได้รับจากวิชานี้ คือ ความรู้ทางด้านการศึกษา สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้  เข้าใจถึงความสำคัญของวิชาชีพครูที่มีต่อสังคมไทย  หลักการสอนและแนวทางการสอนของครุที่นำมาใช้เป็นแบบอย่างในการสอน  

2.การนำเทคโนโลยีบล็อกมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนนักศึกษาเห็นว่ามีข้อดีและข้อเสียอย่างไร
       ข้อดี  คือ  เราสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนได้  เพื่อให้นักเรียนมีความสนใจในการเรียนมากขึ้น
       ข้อเสีย  คือ  นักเรียนอาจคัดลอกบทความมาใส่ได้

3.บอกความรู้สึกต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เว็บบล็อก
       เป็นการเรียนการสอนที่น่าสนใจ  สามารถนำไปเป็นแนวทางการสอนนักเรียนในอนาคตได้

4.ถ้าประเมินอาจารย์ผู้สอนวิชานี้ เกรด A,B,C จะให้ระดับใด เหตุผล
       ให้เกรด A เพราะ อาจารย์นำสื่อการสอนที่หลากหลายมาใช้ในการสอน  ทำให้นักเรียนมีความสนใจในการเรียนมากขึ้น  และสามารถนำแนวทางการสอนของอาจารย์ไปประยุกต์ใช้ในการสอนนักเรียนในอนาคตได้

วันอังคารที่ 27 ตุลาคม พ.ศ. 2558

คุณครูที่ประสบความสำเร็จ

คุณครูที่ประสบความสำเร็จ





ประวัติส่วนตัว
ชื่อ นายสุนทร ทองเอียด
วัน/เดือน/ปีเกิด   20  สิงหาคม  พ.ศ.2505   อายุ  53 ปี
ที่อยู่ปัจจุบัน  บ้านเลขที่  556/3  หมู่  5  ตำบลปากพูน  อำเภอเมือง  จังหวัดนครศรีธรรมราช
เบอร์โทรศัพท์  086-9598614
ปัจจุบัน ทำหน้าที่เป็นครูสอนวิชาสังคมศึกษา   ระดับชั้น ม.1 – ม.6
สถานที่ทำงาน  โรงเรียนท่านครญาณวโรภาสอุทิศ
ประวัติการศึกษา
-          พ.ศ.2516  จบชั้น ป.4  จากโรงเรียนวัดอู่แก้วคีรี  อำเภอหัวไทร  จังหวัดนครศรีธรรมราช
-          พ.ศ.2519  จบชั้น ป.7  จากโรงเรียนวัดแดง  อำเภอเชียรใหญ่  จังหวัดนครศรีธรรมราช
-          พ.ศ.2522  จบชั้น  ม.ศ.3  จากโรงเรียนเชียรใหญ่  อำเภอเชียรใหญ่  จังหวัดนครศรีธรรมราช
-          พ.ศ.2524  จบชั้น  ม.ศ.5  จากโรงเรียนหัวไทรบำรุงราษฏร์  อำเภอหัวไทร  จังหวัดนครศรีธรรมราช
-          พ.ศ.2527  จบปริญญาตรี  ค.บ.คณะครุศาสตร์  วิชาเอกสังคมศึกษา  จากวิทยาลัยครูนครศรีธรรมราช
-          กำลังศึกษาปริญญาโท  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาบริหารการศึกษา  มหาวิทยาลัยรามคำแหง
ประวัติการรับราชการ
-          1  ธันวาคม  พ.ศ.2535   อาจารย์  1  ระดับ  3  โรงเรียนพนมรุ้ง  อำเภอนางรอง  จังหวัดบุรีรัมย์
-          1  มีนาคม  พ.ศ.2538  อาจารย์  1  ระดับ  4  โรงเรียนท่านครญาณวโรภาสอุทิศ  อำเภอเมืองนครศรีธรรมราช  จังหวัดนครศรีธรรมราช
-          ปัจจุบัน  ดำรงตำแหน่งครูวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ
ผลงานความประทับใจในวิชาชีพครู
-          ทำหน้าที่เป็นครูสอนวิชาสังคมศึกษา  ทุกระดับชั้นได้ดี   จัดบรรยากาศการเรียนการสอนยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลาง  นักเรียนเรียนแล้วประทับใจ  ก่อนจบการสอนแต่ละครั้งจะถามนักเรียนว่า นักเรียนได้อะไรจากครูในคาบนี้บ้าง  นักเรียนจะบอกทีละคน
-          การแก้ปัญหาช่วยเหลือนักเรียน  ทั้งความประพฤติ  การเรียน  หรือนักเรียนกลุ่มเสี่ยง  ให้เป็นคนดีจบการศึกษา  อยู่ร่วมในสังคมได้
-          การมีจรรยาบรรณวิชาชีพครู  ได้รักษาชื่อเสียงวิชาชีพครูได้เป็นอย่างดี  ได้รับเกียรติบัตรครูสังคมศึกษาดีเด่น  จากสำนักงานสามัญศึกษาจังหวัดนครศรีธรรมราช  ในงานมหกรรมมัธยมศึกษา พ.ศ.2544
-          เป็นครู สอนดี  ตามโครงการเชิดชูครูสอนดี จังหวัดนครศรีธรรมราช
อุปสรรคที่ผ่านมากว่าจะเป็นครูในทุกวันนี้
-          การสอบเข้าบรรจุเป็นข้าราชการ  ต้องแข่งขันกับคนจำนวนมาก  ตั้งแต่สนามสอบในเขตการศึกษา  และระดับชาติของ สพฐ.  ต้องเตรียมตัวอ่านหนังสือ  คู่มือต่างๆเป็นอย่างดี  ใช้เวลาประมาณ  6 – 8  เดือนจึงสอบได้
สิ่งที่ได้จากการเป็นครู
1    ความเป็นผู้นำ
-          เป็นประธานคณะกรรมการหมู่บ้านเคหะชุมชนนครศรีธรรมราช  2  จากการเลือกตั้ง  3 สมัยจนมาถึงปัจจุบัน
-          เป็นประธานชุมชนหมู่บ้านเคหะ  2  มาจากการแต่งตั้งของเทศบาลเมืองปากพูน
-          เป็นประธานชมรมพัฒนาวิชาชีพครู  สพม.12(นครศรีธรรมราช –  พัทลุง)  ที่จัดอบรมการทำผลงานเพื่อเลื่อนวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ  มีสมาชิก 1050  คน  ได้ก่อตั้งปี  2557  ขณะนี้เพื่อนครูได้ผลงานผ่าน คศ.3  เป็นจำนวนมากแล้ว

2    การยอมรับจากชุมชน  สังคม  เพราะเราช่วยเหลือนักเรียนทุกโอกาส  มีต้นทุนทางสังคมสูง 


รูปภาพ : บรรยากาศการสอบสัมภาษณ์




วันศุกร์ที่ 16 ตุลาคม พ.ศ. 2558

แบบทดสอบ

แบบทดสอบ

1.การศึกษาไทยยุคก่อนมีระบบโรงเรียนมีสาระสำคัญอะไรบ้าง
      การศึกษาไทยสมัยก่อน จะอยู่ที่บ้าน วัด หรือวังในสมัยพระบาทสมเด็จพระจอมจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวโปรดเกล้าให้มีการสอนภาษาอังกฤษในพระราชสำนัก ตอนยุคเกิดการล่าอาณานิคมจากตะวันตก 

2.สมัยกรุงสุโขทัยกับกรุงศรีอยุธยาจัดการศึกษาเหมือนหรือต่างกันอย่างไร
       ต่างกัน สมัยสุโขทัย มีวัดเป็นสถานศึกษา สถานที่เรียนคือ หอฉันท์ การสอนเรียนว่า การต่อหนังสือ  ไม่มีการติดต่อกับฝรั่งชาติตะวันตก
       สมัยกรุงศรีอยุธยา มีการจัดตั้งโรงเรียนสอนศาสนา มีการติดต่อกับฝรั่งชาวต่างชาติ และมีการประดิษฐ์ตัวพิมพ์อักษรไทย

3.อิทธิพลชาวตะวันตกที่มีผลต่อการจัดการศึกษายุคก่อนมีระบบโรงเรียนมีอะไรบ้าง
       - ภัยคุกคามจากประเทศมหาอำนาจ
       - การติดต่อค้าขายกับต่างประเทศ

4.การจัดการศึกษาสมัยกรุงธนบุรีและสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นมีความก้าวหน้าอย่างไร
       การจัดการศึกษาสมัยกรุงธนบุรีและสมัยรัตนโกสินทร์ มีความก้าวหน้าทางด้านการจัดการศึกษาเริ่มนำวิทยาการใหม่ๆมีการจัดพิมพ์ตำราเรียนเป็นจุดเริ่มต้น

5.แบบเรียนเล่มแรกของไทยชื่ออะไร เกิดขึ้นในสมัยใด ตรงกับรัชกาลใด มีที่มาอย่างไร
       จินดามณี เกิดในสมัยกรุงศรีอยุธยา ตรงกับรัชกาลสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ที่มาคือ ฝรั่งได้มาติดต่อค้าขายและเผยแพร่ศาสนา มีการจัดตั้งโรงเรียนสอนศาสนา ประดิษฐ์ตัวอักษรไทยขึ้นเป็นครั้งแรก รับวิชาการแบบยุโรปและแต่งแบบเรียน คือ จินดามณี

6.การจัดการศึกษาภาคบังคับมีลักษณะเป็นอย่างไร จงอธิบาย และให้เหตุผล
       การจัดการศึกษาภาคบังคับ เป็นการกำหนดให้เยาวชนได้รับการศึกษา เพื่อนำไปประกอบอาชีพ และการเป็นพลเมืองที่ดีเพื่อช่วยให้ประเทศชาติพัฒนาเท่าทันประเทศที่พัฒนาแล้ว

7.การศึกษาที่เรียกว่ามาติกาศึกษาเป็นอย่างไร จงอธิบายและยกเหตุผล
       การศึกษามีศูนย์กลางอยู่ที่วัด การจัดการศึกษาที่เรียกว่า มาติกาศึกษามี 8 มาติกา ดังนี้
         1) ตำบลที่เล่าเรียนคือ ที่ตั้งของวัด
         2) โรงเรียน คือ ที่เรียนของวัด เช่น หอฉันท์ หอสวดมนต์ วิหาร และศาลาการเปรียญ
         3) นักเรียนและครู มี 3 ประเภท คือ ภิกษุ สามเณร และศิษย์วัด
         4) เวลาเรียน คือ ตอนพระว่าง
         5) เครื่องเล่าเรียน คือ กระดานชนวน ดินสอพอ และปากกาไม้ไผ่
         6) วิชาหนังสือ คือ หนังสือเรียน
         7) วิชาเลข คือ เลขคณิตวิธีต่างๆ
         8) ข้อบังคับการเรียน คือ ระเบียบวินัย การลงโทษ

8.การศึกษาที่มุ่งคนเข้ารับราชการตรงกับสมัยใด จงอธิบายและยกเหตุผล
     สมัยรัชการที่ 5 เพราะต้องการคนที่มีความรู้ความสามารถไปพัฒนาประเทศให้มีความเจริญรุ่งเรือง

9.การปฏิรูปการศึกษาในยุคปัจจุบันท่านเห็นด้วยหรือไม่ จงอธิบายและยกเหตุผล
       เห็นด้วย เพราะ เป็นยุคที่มีการพัฒนาการศึกษาที่มีการนำระบบเทคโนโลยีและการสื่อสาร (ICT) มาใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน

10. ท่านเข้าใจการจัดการศึกษาสู่ยุคสมาคมอาเซียน มียุทธศาสตร์ที่สำคัญอะไรบ้าง
       ยุทธศาสตร์ การเสริมสร้างความตระหนักเกี่ยวกับอาเซียน พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาและพัฒนาคุณภาพและโอกาสทางการศึกษาและเพิ่มคุณภาพการศึกษา จัดมาตรฐานการศึก

วันอาทิตย์ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2558

การศึกษา

การศึกษา

1. ชื่อเรื่องผมเกลียดโรงเรียน แต่รักการศึกษา
ข้อสรุปประเด็นที่ได้
          การศึกษา คือ กุญแจที่ไขปัญหาต่างๆ ช่วยให้บุคคลประสบความสำเร็จ  ถ้าโรงเรียนเปรียบเสมือนล็อคเกอร์ การศึกษาก็เปรียบเสมือนกุญแจ  อาจารย์ผู้สอนไม่เคยให้นักเรียนคิดนอกกรอบหนังสือ  เมื่อคุณคิดนอกกรอบ  คำตอบของคุณก็จะผิดจากสุภาษิต ไม่มีประโยชน์ที่จะจ่ายการศึกษาเพื่อคนบ้า เพราะเขาไม่มีสามัญสำนึก การศึกษา คือการจุดประกายความคิดไม่ใช่การยัดเยียดสิ่งใดๆลงไปในสมอง การศึกษาไม่ใช่การท่องจำข้อมูลตามตำราหรือทำตามคนอื่นเพื่อให้สอบผ่าน
ข้อคิดที่ได้
         ควรมีการวางแผนก่อนลงมือปฏิบัติจริง

2. ชื่อเรื่องสตีฟ จ็อบส์ (Steve Jobs)
ข้อสรุปที่ได้
          สตีฟ จ๊อบส์ ก็ไม่ได้ต่างจากคนธรรมดาทั่วๆไป ไม่ได้พร้อมไปทุกอย่าง แต่สิ่งหนึ่งที่เขามีก็คือ ความใฝ่ฝัน และความเชื่อมั่นในตัวเอง    เขามีวิธีการทำงานร่วมกับคนฉลาดเพื่อทำความฝันของเขาให้เป็นจริง สิ่งหนึ่งที่ต้องทำให้ได้ก็คือ   เชื่อมั่นในตัวเอง เชื่อว่าตัวเองก็เกิดมาเพื่อจะประสบความสำเร็จ  แล้วหลังที่เราเชื่อเราก็จะพัฒนาตัวเองตามความเชื่อนั้น  และมีความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าที่จะประสบความสำเร็จ   
ข้อคิดที่ได้
          ทุกคนสามารถประสบความสำเร็ได้โดยพัฒนาตัวเองตามความเชื่อ  และมีความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้า

3. ชื่อเรื่องบิลเกตต์
ข้อสรุปที่ได้
        ข้อที่ 1 ชีวิตนี้ไม่ยุติธรรมนักหรอก ทำความเคยชินกับมันเสียเถอะ
        ข้อที่ 2 โลกไม่สนใจหรอก ว่าคุณจะมั่นใจในตัวเองแค่ไหน แต่โลกนี้ คาดหวังความสำเร็จที่เกิดจากความมั่นใจของคุณต่างหาก 
        ข้อที่ 3 ไม่มีทางหรอกที่คุณจะทำเงินได้ปีละ 60,000 เหรียญทันทีที่จบมัธยมและก็อย่าหวังเลยว่าจะได้เป็นประธานบริษัทที่มีรถประจำตำแหน่ง พร้อมโทรศัพท์ในรถส่วนตัว    
        ข้อที่ 4 ถ้าคุณคิดว่า อาจารย์กำลังสอนบทเรียนอันน่าเบื่อ ลองไปทำงานแล้วเจอกับเจ้านายสิ
        ข้อที่ 5 การคิดคำแสลงใหม่ๆ ไม่ใช่เรื่องผิด    
        ข้อที่ 6 ชีวิตที่ยุ่งเหยิงของคุณไม่ได้ขึ้นอยู่กับพ่อแม่ เลิกคร่ำครวญกับสิ่งที่พลาดไปแล้ว แต่จงเรียนรู้จากมัน
        ข้อที่ 7 ก่อนที่คุณจะเกิด พ่อแม่ไม่ได้น่าเบื่อเหมือนที่คุณรู้สึกตอนนี้    
        ข้อที่ 8 ชีวิตในโรงเรียนอาจจะตัดสินว่าคุณเป็นผู้แพ้หรือชนะ แต่ชีวิตจริงไม่ใช่
        ข้อที่ 9 ชีวิตไม่ได้แบ่งเป็นเทอมๆ ไม่มีช่วงซัมเมอร์ให้คุณไปค้นหาตัวตน
        ข้อที่ 10 สิ่งที่เกิดขึ้นในโทรทัศน์ไม่ใช่ชีวิตจริง
        ข้อที่ 11 เป็นมิตรกับความ เนิร์ด แล้วชีวิตคุณจะไม่ต้องเป็นลูกจ้างใคร
ข้อคิดที่ได้
          การจะประสบความสำเร็จในด้านต่างๆ เกิดจากก้าวเล็กๆของชีวิตและจงก้าวไปอย่างระมัดระวัง และคิดอย่างมีกระบวนการ

4. ชื่อเรื่องอิชิตัน
ข้อสรุปที่ได้
          1.  เชื่อว่าสิ่งที่ดีที่สุดยังไม่เกิดและสิ่งที่ดีกว่ามีโอกาสเกิด เช่นเดียวกับที่ว่านักธุรกิจที่ประสบความสำเร็จยังไม่มา แสดงให้เห็นว่า ยังมีโอกาสเปิดโอกาสให้สำหรับคนที่มีความมั่นใจที่จะทำสิ่งที่แตกต่างให้โดดเด่นด้วยความคิดสร้างสรรค์                       
          2.  ความกล้าเสี่ยง ความสำเร็จส่วนหนึ่งเริ่มจากการริเริ่มสิ่งใหม่ๆ 
          3. กล้าล้มเหลว  หลักการที่คุณตันยึดไว้เสมอคือ  “ ไม่มีอะไรเป็นไปอย่างที่เราคิด ”  ทันทีที่ออกจากห้องเขียนแผนอาจพบว่าไม่มีอะไรที่เหมือนเขียนไว้เลยก็ได้  ทุกครั้งที่เราผจญกับปัญหา  อุปสรรค  ถ้าเรามุ่งมั่นฝ่าฟัน  มันมักจะมอบสิ่งตอบแทนอันล้ำค้าให้แก่เราคือ  ประสบการณ์ที่หาซื้อไม่ได้เราต้องเรียนรู้ด้วยตนเอง  ปัญหาจะทำให้คนแข็งแกร่งขึ้นและจำไว้ว่า  “ ขาดทุนคือกำไร ” เพราะไม่มีทางประสบความสำเร็จได้เลยหากที่ผ่านมาไม่ค่อยรู้จักความล้มเหลวมาก่อน
ข้อคิดที่ได้
          การกล้าเสี่ยงเป็นความสำเร็จส่วนหนึ่งของการเริ่มสิ่งใหม่

ดาวเด่นของการศึกษา

ดาวเด่นของการศึกษา

1. ชื่อเรื่องสัมภาษณ์ ดร.สุรินทร์ พิศสุวรรณ การเตรียมพร้อมเข้าสู่ AEC
องค์ความรู้ที่ได้
          เมื่อพิจารณาแล้วประเทศไทยได้รับประโยชน์ด้านบวกมากกว่าด้านลบ ไม่ว่าจะเป็นศูนย์กลางของการกระจายสินค้า การลงทุนต่างๆ มีความหลากหลายทางด้านต่างๆไม่ว่าจะเป็นด้านการท่องเที่ยว การเกษตร อุตสาหกรรม ประเทศไทยมีความหลากหลายมากที่สุด
สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง
         การเตรียมความพร้อมในการใช้ภาษาอังกฤษก่อนเปิด AEC
ข้อคิดที่ได้
          การพัฒนาสิ่งต่างๆต้องขึ้นอยู่กับการเตรียมตัว การเตรียมความพร้อมในหลายๆด้าน

2. ชื่อเรื่องประเทศไหนๆก็เร่งพัฒนาคน
องค์ความรู้ที่ได้
         ประเทศไทยเป็นประเทศที่ขึ้นชื่อว่าเป็นประเทศที่มีการตื่นตัวมากที่สุดในบรรดาสมาชิกอาเซียน ไม่ว่าจะเป็นการฝึกอบรบบุคคลากร การฝึกภาษาอังกฤษและยังรวมถึง การไปศึกษาดูงานต่างประเทศ แต่สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่สิ่งที่ประเทศเพื่อนบ้านทำอยู่ เพราะจากการที่มีผู้ศึกษาที่จะดูการเปลี่ยนแปลงต่างๆที่เกิดขึ้นในประเทศเพื่อนบ้านเราค้นพบว่าบางประเทศ เขาไม่ได้เตรียมความพร้อมเข้าสู่ AEC เมื่อปีสองปีที่ผ่านมา และเขาได้พัฒนาบุคลากรของเขาอย่างต่อเนื่อง
สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง
          เตรียมตัวให้ตนเองมีความพร้อมในทุกๆด้าน
ข้อคิดที่ได้
          การพัฒนาคนนั้นต้องพัฒนาตั้งแต่จุดเล็กๆ และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

3. ชื่อเรื่องดาวเด่นด้านการศึกษาแห่งอาเซียน
องค์ความรู้ที่ได้
          ประเทศไหนๆก็ใช้การศึกษาเพื่อพัฒนาคน ในบรรดาประเทศอาเซียนทั้งหมดนั้น  ประเทศสิงคโปร์เป็นประเทศที่มีการศึกษาที่ดีที่สุดหนึ่งในนั้นก็อันเนื่องมาจากรัฐบาลสนับสนุนการศึกษา สิงคโปร์มีคุณภาพการศึกษาอยู่อันดับที่ 3 ของโลก สถาบันการศึกษาต่างๆของสิงคโปร์ได้เป็นที่ยอมรับระดับโลก การเรียนการสอนของสิงคโปร์ไม่ได้เน้นวิชาการเพียงอย่างเดียวแต่ยังมีการเน้นเรื่องคุณธรรมและศิลปะควบคู่กันไปสิ่งต่างๆเหล่านี้สะท้อนให้เห็นว่าคนสิงคโปร์มีคุณภาพสูง
สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง
          จะฝึกฝนตนเองให้มีคุณธรรมและศิลปะควบคู่กันไป
ข้อคิดที่ได้
          การเรียนรู้สามารถเรียนรู้ได้หลากหลายทาง

4. ชื่อเรื่องการปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนามนุษย์
องค์ความรู้ที่ได้
          การพัฒนาคนโดยใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือ ซึ่งตอนนี้ทุกประเทศให้ความสำคัญอย่างยิ่ง ประเทศเวียดนาม นับตั้งแต่เปิดประเทศเศรษฐกิจของเวียดนามก็มีการเติบโตไปอย่างรวดเร็วทั้งบริษัทห้างร้านต่างๆก็มีการขยายตัวสถาบันการศึกษาจึงรับหน้าที่เหล่านั้นเพื่อป้อนเข้าสู่ระบบ แม้การปฏิรูปการศึกษาเวียดนามอาจใช้เวลาพอสมควรแต่โรงเรียนก็สามารถปรับตัวได้ การเรียนการสอนนั้นเน้นให้เด็กเป็นศูนย์กลางมากขึ้น และมีการออกแบบรูปแบบการสอนใหม่ๆ เพื่อให้เด็กมีการพัฒนากระบวนการคิด
สิ่งที่นำไปใช้ในการพัฒนาตนเอง
          การจะพัฒนาตนเองต้องพัฒนากระบวนการคิดและรูปแบบการคิดให้เป็นแบบสากลขึ้น
ข้อคิดที่ได้
          การออกแบบการศึกษาใหม่ๆจะช่วยให้พัฒนาการคิดควบคู่กับวิชาการ

5. ชื่อเรื่องประเทศไทยอยู่ตรงไหนของอาเซียน
องค์ความรู้ที่ได้
          การปฏิรูปการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของอาเซียนทุกประเทศให้ความสำคัญในการพัฒนามนุษย์และทุกประเทศใช้การศึกษาพัฒนาคน ทุกวันนี้ประเทศไทยมีสัดส่วนผู้รู้หนังสือเกินกว่าร้อยละ 93 เราจึงไม่ต้องกังวลเรื่องของการขยายโอกาสทางการศึกษา แต่ประเด็นที่ควรให้ความสำคัญมากกว่านั้นก็คือ เรื่องของคุณภาพการศึกษา จากรายงานการประชุมเศรษฐกิจโลกตั้งแต่ปี 2012-2013 ชั้นประเมินขีดความสามารถการแข่งขันของแต่ละประเทศ การศึกษาไทยถูกวัดเป็นกลุ่มที่ 8 ไม่รวมลาวและพม่า
สิ่งที่นำไปใช้ในการพัฒนาตนเอง
          พัฒนาความรู้ความสามารถของตนเองให้ดีที่สุด
ข้อคิดที่ได้
          ความสามารถนั้นทุกๆคนต่างก็มีพร้อมกันทุกคนไม่มีคนไหนด้อยกว่าคนไหน แต่ขึ้นอยู่กับว่าทุกคนจะพร้อมไหมในการพัฒนาตัวของบุคคลให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

6. ชื่อเรื่องร่วมกันพัฒนาตามประสาเพื่อนบ้าน (สายสัมพันธ์ไทย-ลาว)
องค์ความรู้ที่ได้
          ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศของไทยกับต่างประเทศนั้น ลาว หรือสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว ถือเป็นประเทศที่มีสายสัมพันธ์กับไทยในลักษณะพิเศษกว่าชาติอื่น เนื่องจากทั้ง 2 ประเทศ สามารถติดต่อสื่อสารกันได้ด้วยภาษาของตนเอง และมีความคล้ายคลึงทางด้านขนบธรรมเนียมประเพณี ศาสนา และวัฒนธรรม ความร่วมมือกันของทั้งไทยและลาวเพื่อพัฒนาประเทศ ไม่เพียงช่วยเสริมสร้างประโยชน์ร่วมกันระหว่างสองฝ่ายเท่านั้น แต่ยังสามารถเป็นแนวทางให้ฝ่ายอื่นๆ ในภูมิภาค รวมถึงประเทศสมาชิกอาเซียนหันมาร่วมมือกันเพื่อเผชิญกับสิ่งท้าทายจากภายนอก ทั้งเพื่อเสริมสร้างจุดแข็งและความเจริญโดยรวมให้กับภูมิภาคด้วย
สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง
          จะพัฒนาตนให้มีความเป็นมิตรกับประเทศเพื่อนบ้านให้มากที่สุด
ข้อคิดที่ได้
          รู้ถึงความคล้ายคลึง ทางด้านขนบธรรมเนียมประเพณี ศาสนาและวัฒนธรรม

7. ชื่อเรื่องร่วมกันพัฒนาตามประสาเพื่อนบ้าน (เยือนถิ่นอิเหนา)
องค์ความรู้ที่ได้
          ประเทศอินโดนีเซียเป็นประเทศที่ใหญ่ที่สุดในอาเซียน และเป็นประเทศที่มีเศรษฐกิจที่ใหญ่ ดังนั้น จึงเป็นประเทศที่อยู่ในความสนใจมาโดยตลอด เป็นประเทศที่มีทรัพยากรธรรมชาติจำนวนมาก แต่ละพื้นที่ของอินโดนีเซียมีความแตกต่างทางด้านวัฒนธรรม และการพูดของแต่ละชนเผ่า  โดยนโยบายเศรษฐกิจของอินโดนีเซียมุ่งเน้นการส่งเสริมการบริโภคภายในประเทศและการลงทุนจากต่างประเทศเพื่อให้เศรษฐกิจเติบโตอย่างมั่นคง
สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง
         จะนำความรู้ด้านนโยบายมาใช้ในชีวิตประจำวัน
ข้อคิดที่ได้
        ประเทศจะพัฒนาเร็วต้องส่งเสริมการบริโภคภายในประเทศและการลงทุนจากต่างประเทศ

8. ชื่อเรื่องร่วมกันพัฒนาตามประสาเพื่อนบ้าน (เที่ยวฟิลิปปินส์ เยือนถิ่นเพื่อนบ้าน)
องค์ความรู้ที่ได้
        ประเทศฟิลิปปินส์เป็นประเทศที่มีความโดดเด่นทางด้านการท่องเที่ยว เพราะเป็นประเทศที่มีหมู่เกาะน้อยใหญ่จำนวนมากและมีความสวยงามของธรรมชาติ  อีกทั้งมีความโดดเด่นทางด้านเศรษฐกิจ จึงเป็นศูนย์กลางทางราชการ เศรษฐกิจและคมนาคมทางอากาศและทะเล การทำธุรกิจของประเทศจะทำกันที่เกาะเซบูเป็นหลัก และที่นี้ยังเป็นปลายทางท่องเที่ยวยอดนิยมของชาวเกาหลีใต้ ชาวญี่ปุ่นและชาวจีน
สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง
          จะเรียนรู้วัฒนธรรมความโดดเด่นของประเทศฟิลิปปินส์
ข้อคิดที่ได้
         นำความรู้ที่ได้รับจากการศึกษาไปพัฒนาประเทศของตนให้ดียิ่งขึ้น

9. ชื่อเรื่องร่วมกันพัฒนาตามประสาเพื่อนบ้าน (เวียดนามเปิดเศรษฐกิจเปิด)
องค์ความรู้ที่ได้
         ประเทศเวียดนามเป็นประเทศที่มีความโดดเด่นทางเศรษฐกิจ เวียดนามมีนโยบายเปิดตัวเองสู่โลกภายนอกมากขึ้น การเปิดประเทศนี้มุ่งทำให้ เวียดนามเป็นประเทศที่มีความเสรีทางเศรษฐกิจจนถึงปัจจุบัน และหันมามุ่งเน้นการพัฒนาด้านเศรษฐกิจ จุดเปลี่ยนสำคัญของเวียดนามคือการตัดสินใจมุ่งพัฒนาประเทศและมีชาวต่างชาติไม่น้อยเลือกเวียดนามเป็นฐานการผลิตที่สำคัญ
สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง
          นำข้อคิดที่ได้ไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิต
ข้อคิดที่ได้
         การเปิดการเรียนรู้ทางความคิดของประเทศอื่นๆ ให้เป็นเสรี

10. ชื่อเรื่องร่วมกันพัฒนาตามประสาเพื่อนบ้าน (จับมือกันพัฒนาทั้งไทย ทั้งพม่า)
องค์ความรู้ที่ได้
          ประเทศไทยกับพม่ามีประวัติศาสตร์ยาวนานหลายร้อยปี ถือได้ว่าเป็นปลายทางยอดนิยมของคนไทยเลยก็ว่าได้ สาเหตุหลักก็มาจากการนับถือศาสนาพุทธเหมือนกัน มีประวัติศาสตร์ที่น่าสนใจอยู่หลายแห่งมีสถานที่ท่องเที่ยวที่สวยงาม เหมาะแก่การทำธุรกิจต่างๆ ทำให้เศรษฐกิจของประเทศเติบโตไปอย่างรวดเร็ว ไทยได้ทำข้อตกลงไว้กับพม่าที่มีจุดหมายเดียวกันคือการพัฒนาประเทศ
สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง
          ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับประเทศพม่า
ข้อคิดที่ได้
         ประเทศจะมีการพัฒนานั้นต้อง มีการพัฒนาให้เกิดประสิทธิภาพที่ดี

11. ชื่อเรื่องร่วมกันพัฒนาตามประสาเพื่อนบ้าน (ไทย-กัมพูชา)
องค์ความรู้ที่ได้
        ประเทศกัมพูชาถือเป็นอีกหนึ่งปลายทางที่นักท่องเที่ยวทั่งโลกหาโอกาสมาเยือน ไทยและกัมพูชามีความสัมพันธ์ทางด้านเศรษฐกิจหลากหลายด้าน ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของเศรษฐกิจทางการค้า ประเทศกัมพูชาเป็นประเทศที่มีการพัฒนาการท่องเที่ยวเป็นอย่างมาก
สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง
         เรียนรู้ความเจริญของกัมพูชาและนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาต่อไป
ข้อคิดที่ได้
        การร่วมมือช่วยกันพัฒนาทำให้ประเทศเจริญก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว